10月30日,國(guó)際電梯巨頭芬蘭通力電梯公司與成都紡專聯(lián)合建設(shè)的通力電梯西部培訓(xùn)中心和成都紡專電梯實(shí)訓(xùn)基地在成都紡專北苑揭牌,這是通力電梯公司在我國(guó)建成的第二個(gè)培訓(xùn)中心也是西南地區(qū)高校首個(gè)電梯人才培養(yǎng)基地,將面向西南地區(qū)和成都紡專培訓(xùn)培養(yǎng)高素質(zhì)的電梯維護(hù)保養(yǎng)專業(yè)人才。
黨委書(shū)記王允昌、校長(zhǎng)尹析明等校領(lǐng)導(dǎo),通力集團(tuán)執(zhí)行副總裁、通力大中華區(qū)總裁姜威、通力電梯有限公司西南區(qū)域總經(jīng)理?xiàng)钪业绕髽I(yè)代表以及學(xué)校職能部門領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)械工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院代表、機(jī)械工程學(xué)院全體老師及100多名學(xué)生代表參加了儀式。儀式由通力電梯西南區(qū)域行政人事經(jīng)理張北樂(lè)主持。
據(jù)了解,由企業(yè)提供電梯設(shè)備、部件,雙方共同投資300余萬(wàn)元建設(shè)、占地近500平方米的電梯實(shí)訓(xùn)基地日前落成,實(shí)訓(xùn)室內(nèi),扶式電梯、升降式電梯、貨運(yùn)電梯等一應(yīng)俱全,全新的機(jī)房、開(kāi)關(guān)門、升降機(jī)等部件也能通電運(yùn)轉(zhuǎn),仿佛一個(gè)現(xiàn)代電梯展覽場(chǎng)。今后,成都紡專機(jī)電一體化專業(yè)(電梯方向)4個(gè)班共200多名學(xué)生,可在此實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作、維護(hù)保養(yǎng)多種規(guī)格多種型號(hào)的電梯,從中了解學(xué)習(xí)電梯設(shè)備的構(gòu)成、運(yùn)轉(zhuǎn)程序及維護(hù)保養(yǎng)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)中心也可對(duì)在職電梯維護(hù)保養(yǎng)人士進(jìn)行專業(yè)提升培訓(xùn)。
儀式上,校長(zhǎng)尹析明介紹了成都紡專的基本情況與機(jī)械工程學(xué)院師資、人才培養(yǎng)模式及校企合作情況,并表示希望通過(guò)進(jìn)一步開(kāi)展校企合作,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)社會(huì)能力。
通力集團(tuán)執(zhí)行副總裁、通力大中華區(qū)總裁姜威說(shuō):“我堅(jiān)信,在通力中國(guó)與成都紡專的共同努力與精誠(chéng)合作下,在不久的將來(lái),會(huì)有越來(lái)越多的中西部地區(qū)居民,可以享受到通力舒適節(jié)能的產(chǎn)品和專業(yè)熱忱的服務(wù)。”
黨委書(shū)記王允昌對(duì)此次活動(dòng)給予了衷心的祝賀并希望能逐漸形成一套校企合作辦學(xué)機(jī)制,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才打下良好基礎(chǔ)。
通力電梯中國(guó)區(qū)西南區(qū)域總經(jīng)理?xiàng)钪冶硎荆逃哪康氖桥囵B(yǎng)人才,成就人才。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才,因此需要建立一個(gè)良好的培訓(xùn)體制。并感謝成都紡專為企業(yè)提供了廣闊的場(chǎng)地和齊全的設(shè)施,希望通過(guò)對(duì)人才的培養(yǎng),能有更多優(yōu)秀的人才輸送進(jìn)通力成都分公司,從而實(shí)現(xiàn)與學(xué)校“互惠共贏”的合作模式。
成都紡專領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)代表參加了剪彩與揭牌儀式。儀式結(jié)束之后,各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓參觀了西部培訓(xùn)中心并合影留念。
通力電梯有限公司西部培訓(xùn)中心暨電梯實(shí)訓(xùn)基地的建立,一方面實(shí)現(xiàn)了成都紡專在學(xué)生實(shí)訓(xùn)、課程建設(shè)、科研項(xiàng)目等方面與通力電梯有限公司的深度合作,另一方面必將為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生提供更多更好的實(shí)踐與就業(yè)機(jī)會(huì)。此次合作既滿足了企業(yè)對(duì)人才的現(xiàn)實(shí)需求,同時(shí)又促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)、科技研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新,促進(jìn)企業(yè)技術(shù)水平的提高,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)校企攜手、資源共享、互惠共贏。